유아 피아노 교육의 중요성!

유아기는 사람의 지능이 완성되는 단계이다. 특히 6세를 전후하여 가장 활발한 지능발달이 이루어진다.

하버드 대학교의 하워드 가드너(Howard Gardner, 1943~)의 다중지능 이론에 의하면 그가 말하는 8가지 지능, 언어지능, 논리수학지능, 공간지능, 음악지능, 신체운동지능, 인간친화지능, 자기성찰지능, 자연친화지능 중에 음악지능은 가장 빨리 나타나고 발달한다고 말한다.
신생아의 청각은 발달하여 생후 5개월 정도가 되면 음향을 구분한다.

이렇게 피아노 및 악기교육을 조기에 접해야 하는 이유는 청각의 이유도 있다.

음악 심리학자들은 아동의 음악적 재능은 만 9세 정도면 완성된다고 말한다.

이말은 만 9세 정도까지 아이가 경험하는 다양한 음악적인 자극으로 인해 아이의 음악적 재능이 발달한다는 의미이기도 하다. 앞에서도 언급했듯이 유아기의 음악적 경험이 중요하다는 것은 강조해도 지나치지않다.

하지만 유아기 때 음악적 발달을 고려하지 않은 아이들에게 만 9세 이후에 음악교육하는 것이 무의미하다는 것은 아니다.

단지 그 시기 이후에 음악 교육을 접한 아이들은 어느 정도의 한계를 가지고 있어 일정한 수준을 넘어서질 못하며, 이미 그 시기까지 나타난 재능의 차이가 뒤바뀌지 않는다고 전문가들은 말한다.

그러므로 아이의 재능 발달에 결정적인 영향을 미치는 시기는 유아기이고, 음악적 자극을 받는 시기가 이를수록 좋다는 결론이 나온다.

[출처] 유아 피아노 교육의 중요성 |작성자 liseul_think0piano